Misschien herken je je wel in één van de onderstaande citaten van collega’s:

• ik heb moeite met mijn begeleider, hij/zij is zo…
• soms weet ik niet meer hoe ik al mijn taken moet combineren
• als arts-onderzoeker moet ik steeds balanceren tussen mijn onderzoek en de kliniek
• de communicatie met bijvoorbeeld studenten, AIO’s, postdocs of met de leidinggevende verloopt moeizaam
• de balans tussen werk en privé is behoorlijk in het gedrang
• ik droom er wel eens over om iets anders te gaan doen maar ik weet niet hoe of wat
• ik heb een postdoc die nauwelijks aan te sturen valt en die niet goed functioneert

Hoewel vaak gezegd wordt dat het wetenschappelijke systeem of jijzelf ‘nu eenmaal zo bent’, is er wel degelijk verandering mogelijk, in ieder geval in de manier waarop je met de situatie om gaat.
Vaak helpt het daarbij dat een buitenstaander even een spiegel voorhoudt en ondersteunt bij het  vinden van nieuwe mogelijkheden, omdat mensen nu eenmaal geneigd zijn om onbewust hun oude patronen te herhalen.

De Amstel Academie heeft coaches met een wetenschappelijke achtergrond die het veld uitstekend kennen en deze rol van spiegel en ondersteuning kunnen vervullen.
Als gevolg van een individuele begeleiding ontstaan er vaak wezenlijke veranderingen in de manier waarop jij met je werk en/of collega’s omgaat wat zorgt voor meer ontspanning en verhoogd werkplezier, tevredenheid en meer balans. De tijdsinvestering van een begeleidingstraject verdient zich daarbij ruimschoots terug omdat dit alles ook leidt tot een verhoogde effectiviteit en productiviteit.

Een individueel begeleidingstraject bestaat over het algemeen uit 6 tot 10 sessies van 1 tot 1,5 uur. Deze sessies zijn vanzelfsprekend vertrouwelijk. Voorafgaand vindt een intake plaats om de vraag nader te verhelderen en om samen een doelstelling te formuleren. In principe vinden de gesprekken plaats in de Amstel Academie.